28 de junio de 2012

Optica Moncar estará en Phoenix.

La próxima edición del congreso de la Academia Americana de Optometría, se celebrará en la ciudad de Phoenix, en EE.UU. La cita es el evento más importante del año a nivel mundial en Optometría. En dicho evento se exponen importantes trabajos de investigación, se ofertan cursos prácticos y se imparten conferencias sobre variedad de temas relacionados con la visión por parte de los más prestigiosos profesionales.

En el día de ayer el comité evaluador del congreso nos comunicó la aceptación de un trabajo de investigación para ser presentado como poster. La investigación realizada por Vicente Martín Montañez junto con el grupo de investigación en superficie ocular al que pertenece en la Universidad de Valladolid, analiza la influencia de los factores ambientales como la humedad relativa y el flujo de aire en la deshidratación de las lentes de contacto. Con este trabajo se busca entender la sequedad ocular con lentes de contacto y comprender cómo se ve afectado un tipo de material u otro a una condición ambiental determinada.


El congreso que se celebrará entre los días 24 y 27 de Octubre en el Centro de Convenciones de Phoenix, será la tercera cita en la que Óptica Moncar esté presente. Ya lo hizo en las dos ediciones anteriores, Boston 2011, y San Francisco 2010. 

Con este importante evento, Optica Moncar sigue su filosofía de formarse y rodearse de los mejores profesionales a nivel mundial, con el objetivo siempre de ofrecer los mejores cuidados visuales a sus pacientes.


17 de junio de 2012

¿Sabías que...?



Durante un examen visual la medida de la acomodación es tremendamente importante, sobre todo cuando tratamos con pacientes con problemas de desarrollo. Por ejemplo, sabemos que hasta un 80% de los pacientes con Síndrome de Down presentan problemas acomodativos, y hasta un 53% de estos problemas los manifiestan también los pacientes con parálisis cerebral.





Woodhouse JM, Meades JS, Leat SJ, Saunders KJ. Reduced accommodation in children with Down syndrome. Invest Ophthalmol Vis Sci. 1993 Jun;34(7):2382-7.

McClelland JF, Parkes J, Hill N, Jackson AJ, Saunders KJ. Accommodative dysfunction in children with cerebral palsy: a population-based study. Invest Ophthalmol Vis Sci. 2006 May;47(5):1824-30.

2 de junio de 2012

Niños con discapacidad cortical y pérdida de campo visual

La discapacidad "visual" cerebral (o cortical) en niños está provocada por diversos acontecimientos como la isquemia hipóxica, malformaciones, lesiones cerebrales localizadas (p.ej pequeños infartos cerebrales), infecciones del sistema nervioso central, hipoglucemia neonatal, desórdenes metabólicos, daño por tráuma o epilexia.

Los diversos estudios que analizan a la población infantil afectados de discapacidad visual cerebral reportan en muchos casos problemas del campo visual. Esta pérdida de campo visual puede llegar a provocar retrasos en el desarrollo de las habilidades motoras del niño.

Una técnica muy utilizada por muchos optometristas, sobre todo en EE.UU y UK, es la confrontación de campos. La cual está perfectamente explicada en el siguiente video. Gracias a esta técnica podemos conocer de manera cualitativa el campo visual del paciente. En el caso de que trabajemos con niños, o con pacientes considerados como población especial que les cueste fijar la atención, utilizaremos un estímulo llamativo como puede ser un muñeco o incluso una luz puntual.



 
En pacientes con discapacidad visual cerebral existe un alto riesgo de sufrir una pérdida de campo visual inferior. Las radiaciones opticas superiores, que al dañarse provocan la afectación del campo visual inferior, transcurren a lo largo de los ventrículos laterales y por lo tanto, son extremadamente vulnerables a daños producidos por isquemias hipóxicas en esa zona.



La técnica de "confrontación de campos" es una prueba útil que nos ayuda a conocer de manera cualitativa el campo visual del paciente. Un examen exhaustivo es necesario para obtener una correcta valoración del sistema visual del paciente y por tanto, poder abordar eficazmente el problema.